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SUMMARY:Olimpíada do Oceano (O2) - Fim de Inscrições Modalidade Conhecimento
DESCRIPTION:Área temática: \n\nCultura oceânica\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade Conhecimento – Prova 1 – Estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 2 – Estudantes do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 3 – Estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 4 – Estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Médio\nModalidade Conhecimento – Prova 5 – Estudantes do 3º ano do Ensino Médio \n\nModalidades e fases:  \n\nTrês modalidades:\nConhecimento – a partir de 8 anos\nProjetos socioambientais\nProduções artísticas\, culturais e/ou tecnológicas\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFPA; UNIFESP; Maré de Ciência; MCTI; UNESCO; CNPq; Fundação Grupo Boticário de Proteção à Natureza; EUceano; Comissão Interministerial para os Recursos do Mar; PPGMar/MEC; Rede de Escolas Azuis do Atlântico (All-Atlantic Blue Schools Network)
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SUMMARY:Cora - Competição de Robôs Autônomos - Início Fase única
DESCRIPTION:Área temática: \n\nRobótica\n\nPúblico-alvo:  \n\n Seguidor de Linha Avançada: a partir do 9º ano do Ensino Fundamental\, Ensino Médio\, Ensino Técnico e Graduação\n\nSeguidor de Linha Mirim: equipes com alunos do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental\n\nRobô Sumô: equipes com integrantes do Ensino Fundamental\, Ensino Médio\,\n\nEnsino Técnico e Graduação\n\nModalidades e fases:  \n\nSeguidor de Linha Mirim – Arrancada; Classificatórias; Repescagem; Final\n\nSeguidor de Linha Avançado – Arrancada; Classificatórias; Repescagem; Final\n\nRobô Sumô – fase de grupos\, semifinais e etapas de premiação\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nPETEE-UFMG; UFMG
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SUMMARY:Cora - Competição de Robôs Autônomos - Fim Fase única
DESCRIPTION:Área temática: \n\nRobótica\n\nPúblico-alvo:  \n\n Seguidor de Linha Avançada: a partir do 9º ano do Ensino Fundamental\, Ensino Médio\, Ensino Técnico e Graduação\n\nSeguidor de Linha Mirim: equipes com alunos do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental\n\nRobô Sumô: equipes com integrantes do Ensino Fundamental\, Ensino Médio\,\n\nEnsino Técnico e Graduação\n\nModalidades e fases:  \n\nSeguidor de Linha Mirim – Arrancada; Classificatórias; Repescagem; Final\n\nSeguidor de Linha Avançado – Arrancada; Classificatórias; Repescagem; Final\n\nRobô Sumô – fase de grupos\, semifinais e etapas de premiação\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nPETEE-UFMG; UFMG
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SUMMARY:Olimpíada de Empreendedorismo (OE) - Primeira fase
DESCRIPTION:Área temática: \n\nEmpreendedorismo\n\nPúblico-alvo:  \n\nEnsino Fundamental – Anos Finais: estudantes do 6º ao 9º ano\nEnsino Médio: estudantes do 1º ao 3º ano\n\nModalidades e fases:  \n\nTrês etapas\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; MCTI; UFES; USP; UNINASSAU; Você Sabia?; Davi Braga; Pyong Lee; Estudando.com; Medalhei; IB; Cristiana Arcangeli; CDN; Escola M60
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Química Júnior (OBQ - JR) - Fase 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nQuímica\n\nPúblico-alvo:  \n\nEstudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização: \n\nUFC; UFPI; ABQ; CFQ; ABIQUIM; ABICLOR; CNPq; MCTI; MEC
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) - Fase 3 (Iniciação)
DESCRIPTION:Olimpíada Brasileira de Informática \nÁrea temática: \n\nComputação\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade Iniciação – Nível Júnior – estudantes cursando o quarto ou o quinto ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Iniciação – Nível 1 – estudantes cursando o sexto ou o sétimo ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Iniciação – Nível 2 – estudantes cursando o oitavo ou o nono ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Programação – Nível Júnior – estudantes de qualquer ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Programação – Nível 1 – estudantes do Ensino Fundamental e do primeiro ano do Ensino Médio;\nModalidade Programação – Nível 2 – estudantes do Ensino Fundamental e até o terceiro ano do Ensino Médio;\nModalidade Programação – Nível Sênior – estudantes cursando o quarto ano de escolas do Ensino Técnico ou cursando\, pela primeira vez\, o primeiro ano de um curso de graduação;\nLimite de idade: 20 anos.\n\nModalidades e fases:  \n\nModalidade Iniciação e Modalidade Programação\nTrês fases: Local\, Estadual e Nacional.\n\nSeletiva para Olimpíada Internacional:  \n\nOlimpíada Internacional de Informática (IOI);\nOlimpíada Iberoamericana de Informática (OII);\nOlimpíada Europeia de Informática para Garotas (EGOI).\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; BTG Pactual; SBC; AluraStart; Fundação Bhering; Unicamp; IC
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SUMMARY:Desafio Bebras Brasil - Fim de inscrições
DESCRIPTION:Área temática: \n\nComputação\n\nPúblico-alvo:  \n\nPre-Primary – estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental\n\nPrimary – estudantes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental\n\nBenjamins – estudantes dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental\n\nCadets – estudantes dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental\n\nJuniors – estudantes das 1º e 2º anos do Ensino Médio\n\nSeniors – estudantes da 3º ano do Ensino Médio\n\nModalidades e fases:  \n\nFase única\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUPMat Educacional; Bebras International Chalenge in Informatics and Computational Thinking.
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SUMMARY:Olimpíada do Oceano (O2) - Modalidade Conhecimento
DESCRIPTION:Área temática: \n\nCultura oceânica\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade Conhecimento – Prova 1 – Estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 2 – Estudantes do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 3 – Estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental\nModalidade Conhecimento – Prova 4 – Estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Médio\nModalidade Conhecimento – Prova 5 – Estudantes do 3º ano do Ensino Médio \n\nModalidades e fases:  \n\nTrês modalidades:\nConhecimento – a partir de 8 anos\nProjetos socioambientais\nProduções artísticas\, culturais e/ou tecnológicas\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFPA; UNIFESP; Maré de Ciência; MCTI; UNESCO; CNPq; Fundação Grupo Boticário de Proteção à Natureza; EUceano; Comissão Interministerial para os Recursos do Mar; PPGMar/MEC; Rede de Escolas Azuis do Atlântico (All-Atlantic Blue Schools Network)
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SUMMARY:Olimpíada Nacional Feminina de Química (Quimeninas) - Fase única
DESCRIPTION:Área temática: \n\nQuímica\n\nPúblico-alvo:  \n\nMeninas estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio\n\nModalidades e fases:  \n\nFase única\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização: \n\nPNOQ; CFQ; Movimento Meninas Olímpicas
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SUMMARY:Liga de Matemática (LigMat) - Superliga Nível 3
DESCRIPTION:Área temática: \n\nMatemática\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: Estudantes do 6º ao 7º ano do Ensino Fundamental;\n\nNível 2: Estudantes do 8º ao 9º ano do Ensino Fundamental;\n\nNível 3: Estudantes do Ensino Médio.\n\nModalidades e fases:  \n\nCompetição Nacional: Etapa inicial (Duas rodadas); Etapa final\n\nSuperliga\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; BTG Pactual; SBC; AluraStart; Fundação Bhering; Unicamp; IC
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) - Seletiva para competições internacionais - 1ª prova on line (P1)
DESCRIPTION:Área temática: \n\nAstronomia e astronáutica\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: estudantes do 1o ao 3o ano do ensino fundamental;\n\nNível 2: estudantes do 4o ao 5o ano do ensino fundamental;\n\nNível 3: estudantes 6o ao 9o ano do ensino fundamental;\n\nNível 4: estudantes do ensino médio.\n\nModalidades e fases:  \n\nFase única\n\nSeletiva para competição internacional  \n\nOlimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA); Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA)\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; Deputada Tabata Amaral; Senador Marcos Pontes; Deputado Janones; Deputado Vitor Lippi; Deputado Ismael Alexandrino; Senador Marcos Pontes; BTG pactual; Bizu; Manual do Mundo; Física Total; Astrobiofísica;UERJ; Força Aérea Brasileira; AEB; SAB; MCTI; Governo Federal
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) - Fase 3 (Programação)
DESCRIPTION:Olimpíada Brasileira de Informática \nÁrea temática: \n\nComputação\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade Iniciação – Nível Júnior – estudantes cursando o quarto ou o quinto ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Iniciação – Nível 1 – estudantes cursando o sexto ou o sétimo ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Iniciação – Nível 2 – estudantes cursando o oitavo ou o nono ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Programação – Nível Júnior – estudantes de qualquer ano do Ensino Fundamental;\nModalidade Programação – Nível 1 – estudantes do Ensino Fundamental e do primeiro ano do Ensino Médio;\nModalidade Programação – Nível 2 – estudantes do Ensino Fundamental e até o terceiro ano do Ensino Médio;\nModalidade Programação – Nível Sênior – estudantes cursando o quarto ano de escolas do Ensino Técnico ou cursando\, pela primeira vez\, o primeiro ano de um curso de graduação;\nLimite de idade: 20 anos.\n\nModalidades e fases:  \n\nModalidade Iniciação e Modalidade Programação\nTrês fases: Local\, Estadual e Nacional.\n\nSeletiva para Olimpíada Internacional:  \n\nOlimpíada Internacional de Informática (IOI);\nOlimpíada Iberoamericana de Informática (OII);\nOlimpíada Europeia de Informática para Garotas (EGOI).\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; BTG Pactual; SBC; AluraStart; Fundação Bhering; Unicamp; IC
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SUMMARY:Liga de Matemática (LigMat) - Superliga Níveis 1 e 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nMatemática\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: Estudantes do 6º ao 7º ano do Ensino Fundamental;\n\nNível 2: Estudantes do 8º ao 9º ano do Ensino Fundamental;\n\nNível 3: Estudantes do Ensino Médio.\n\nModalidades e fases:  \n\nCompetição Nacional: Etapa inicial (Duas rodadas); Etapa final\n\nSuperliga\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; BTG Pactual; SBC; AluraStart; Fundação Bhering; Unicamp; IC
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (OBEF) - Terceira fase
DESCRIPTION:Área temática: \n\nEducação Financeira\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: estudantes do 2º ano ao 3º ano do ensino fundamental\nNível 2: estudantes do 4º ano ao 5º ano\, do ensino fundamental\nNível 3: estudantes do 6º ano ao 7º ano\, do ensino fundamental\nNível 4: estudantes do 8º ano ao 9º ano\, do ensino fundamental\nNível 5: estudantes do 1º ao 3º ano do ensino médio e 4º ano técnico\n\nModalidades e fases:  \n\nTrês etapas\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFPB; CCSA; DFC; Projeto de Extensão para Toda a Vida
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SUMMARY:Olimpíada Matemáticos por Diversão (OMpD) - Segunda fase
DESCRIPTION:Área temática: \n\nMatemática\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: Estudantes do 6° e 7° anos do Ensino Fundamental\nNível 2: Estudantes do 8° e 9° anos do Ensino Fundamental\nNível 3: Estudantes do 1° ao 3° anos do Ensino Médio\nNível U: Estudantes em cursos de graduação e estudantes em cursos pré-universitários que ainda não foram para a universidade\, que não possuam diploma de ensino superior\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases
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SUMMARY:Maratona Tech - Início Fase 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nTecnologia\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental;\nNível 2: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental; e\nNível 3: Ensino Médio.\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nIfood; Arco; Rocketseat; Mercado Livre; Instituto Coca-Cola Brasil; Instituto Gol; Fundação Behring; Instituto Localiza; Finep; MCTI
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Satélites MCTI (OBSAT) - Fim Modalidade prática - Fase 1 - Planejamento: Imagine seu satélite
DESCRIPTION:Área temática: \n\nSatélites\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade prática:\nNível 1 (N1) – Ensino Fundamental II;\nNível 2 (N2) – Ensino Médio e Técnico;\nNível 3 (N3) – Ensino Superior.\nModalidade teórica:\nNível Teórico 1 (NT1): Estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 2 (NT2): Estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 3 (NT3): Estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 4 (NT4): Estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 5 (NT5): Estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 6 (NT6): Estudantes do Ensino Médio e Técnico.\n\nModalidades e fases:  \n\nModalidade prática:\nFase 0: Treinamento – Palestras para nivelamento na área aeroespacial\nFase 1: Planejamento – Imagine seu Satélite!\nFase 2: Construa\, programe\, teste seu satélite!\nFase 3: Lance seu satélite! – etapas regionais\nFase 4: Lance seu satélite! – etapa nacional\n\nModalidade teórica\nFase 0: Treinamento – Palestras para nivelamento na área aeroespacial\nFase 1: Avaliação online (Nível 1 a 6)\nFase 2: Avaliação presencial (Nível 6)\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFSCAR; Programa Espacial Brasileiro; AEB; LABRE; INPE; MCTI; Governo Federal
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CATEGORIES:Prova de Competição Nacional
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SUMMARY:Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE) - Fim de inscrições
DESCRIPTION:Área temática: \n\nEficiência Energética\n\nPúblico-alvo:  \n\nEstudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\niABRADEE; EDP; ANEEL; Distribuidoras de energia
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CATEGORIES:Início e Fim de Inscrições
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Satélites MCTI (OBSAT) - Início Modalidade prática - Fase 2 - Construa\, programe\, teste seu satélite
DESCRIPTION:Área temática: \n\nSatélites\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade prática:\nNível 1 (N1) – Ensino Fundamental II;\nNível 2 (N2) – Ensino Médio e Técnico;\nNível 3 (N3) – Ensino Superior.\nModalidade teórica:\nNível Teórico 1 (NT1): Estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 2 (NT2): Estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 3 (NT3): Estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 4 (NT4): Estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 5 (NT5): Estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental;\nNível Teórico 6 (NT6): Estudantes do Ensino Médio e Técnico.\n\nModalidades e fases:  \n\nModalidade prática:\nFase 0: Treinamento – Palestras para nivelamento na área aeroespacial\nFase 1: Planejamento – Imagine seu Satélite!\nFase 2: Construa\, programe\, teste seu satélite!\nFase 3: Lance seu satélite! – etapas regionais\nFase 4: Lance seu satélite! – etapa nacional\n\nModalidade teórica\nFase 0: Treinamento – Palestras para nivelamento na área aeroespacial\nFase 1: Avaliação online (Nível 1 a 6)\nFase 2: Avaliação presencial (Nível 6)\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFSCAR; Programa Espacial Brasileiro; AEB; LABRE; INPE; MCTI; Governo Federal
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SUMMARY:Desafio Bebras Brasil - Início Fase única
DESCRIPTION:Área temática: \n\nComputação\n\nPúblico-alvo:  \n\nPre-Primary – estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental\n\nPrimary – estudantes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental\n\nBenjamins – estudantes dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental\n\nCadets – estudantes dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental\n\nJuniors – estudantes das 1º e 2º anos do Ensino Médio\n\nSeniors – estudantes da 3º ano do Ensino Médio\n\nModalidades e fases:  \n\nFase única\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUPMat Educacional; Bebras International Chalenge in Informatics and Computational Thinking.
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CATEGORIES:Prova de Competição Nacional
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SUMMARY:Olimpíada de Empreendedorismo (OE) - Segunda fase
DESCRIPTION:Área temática: \n\nEmpreendedorismo\n\nPúblico-alvo:  \n\nEnsino Fundamental – Anos Finais: estudantes do 6º ao 9º ano\nEnsino Médio: estudantes do 1º ao 3º ano\n\nModalidades e fases:  \n\nTrês etapas\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCNPq; MCTI; UFES; USP; UNINASSAU; Você Sabia?; Davi Braga; Pyong Lee; Estudando.com; Medalhei; IB; Cristiana Arcangeli; CDN; Escola M60
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SUMMARY:Olimpíada de Português bê-á-bá (OP bê-á-bá) - Fase 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nLíngua Portuguesa\n\nPúblico-alvo:  \n\nCategoria D: estudantes do 5º Ano do Ensino Fundamental;\n\nCategoria E: estudantes do 4º Ano do Ensino Fundamental;\n\nCategoria F: estudantes do 3º Ano do Ensino Fundamental;\n\nCategoria G: estudantes do 2º Ano do Ensino Fundamental;\n\nCategoria H: estudantes do 1º Ano do Ensino Fundamental.\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nABRALIN; Instituto Philotimia; Istituto de Letras; UFF; Associação de Professores de Português – Portugal
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira Online de Química (OBOQ) - Segunda fase
DESCRIPTION:Área temática: \n\nQuímica\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível 1: estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental\nNível 2: estudantes do 1º ou 2º ano do Ensino Médio\nNível 3: estudantes do 3º ano do Ensino Médio e medalhistas de ouro da OBQ – Modalidade A de qualquer série\nCategoria Aberta: qualquer pessoa \n\nModalidades e fases:  \n\nTrês fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nNOIC
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Ciência e Arte da Fundação CECIERJ (OCA) - Terceira fase - apresentação virtual
DESCRIPTION:Área temática: \n\nArte e ciência\n\nPúblico-alvo:  \n\nCategoria I: Estudantes do 4º e 5º anos do ensino fundamental;\n\nCategoria II: Estudantes do 6º e 7º anos do ensino fundamental;\n\nCategoria III: Estudantes do 8º e 9º anos do ensino fundamental.\n\nModalidades e fases:  \n\nTrês fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nCEDERJ; Fundação CECIERJ; Secretaria de Ciência\, Tecnologia e Inovação; Governo do Estado do RJ
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico (OBRL) - Início Fase 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nRaciocínio lógico\n\nPúblico-alvo:  \n\nNível Zeta (violeta) – estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Teta (violeta) – estudantess do 5º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Alfa – Iota (azul) – estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Beta – Kappa (amarelo) – estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Gama – Sigma (vermelho) – estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Ômega – Tau (verde) – estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental\n\nNível Delta – (cinza) – estudantes da 1ª série do Ensino Médio\n\nNível Psi – (preto) – estudantes das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Química (OBQ) - Início Jornada pedagógica PNOQ 30 anos
DESCRIPTION:Área temática: \n\nQuímica\n\nPúblico-alvo:  \n\nModalidade A – estudantes da 1ª e da 2ª série do Ensino Médio;\n\nModalidade B – estudantes das demais séries do Ensino Médio.\n\nModalidades e fases:  \n\nPrimeira etapa – Fase I – seleciona estudantes para a fase II\, ou para a fase III;\n\nPrimeira etapa – Fase II – Olimpíada Estadual;\n\nPrimeira etapa – Fase III – prova teórica em nível nacional.\n\nSegunda etapa – Fase IV – prova teórico-prática em formato de vídeo;\n\nSegunda etapa – Fase V – Curso de Aprofundamento e Excelência em Química;\n\nSegunda etapa – Fase VI – prova de seleção para Olimpíadas Internacionais.\n\nSeletiva para competição internacional  \n\nOlimpíada Internacional de Química (IChO); Olimpíada Ibero-Americana de Química (OIAQ)\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUFC; UFPI; ABQ; CFQ; ABICLIM; ABICLOR; CNPq; MCTI; MEC
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CATEGORIES:Semana Olímpica
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SUMMARY:Olimpíada Brasileira de Biologia Sintética (OBBS) - Fase 2 (Início)
DESCRIPTION:Área temática: \n\nBiologia sintética\n\nPúblico-alvo:  \n\nCategoria Regular: estudantes do Ensino Médio\nCategoria Aberta: estudantes do Ensino Fundamental\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUNESP; UFABC; UnB; SynBioBR; Instituto Vertere; PROEC/UNESP; CNPq
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SUMMARY:Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE) - Primeira e Segunda Fase (Início)
DESCRIPTION:Área temática: \n\nEficiência Energética\n\nPúblico-alvo:  \n\nEstudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental\n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\niABRADEE; EDP; ANEEL; Distribuidoras de energia
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SUMMARY:Desafio Bebras Brasil - Fim Fase única
DESCRIPTION:Área temática: \n\nComputação\n\nPúblico-alvo:  \n\nPre-Primary – estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental\n\nPrimary – estudantes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental\n\nBenjamins – estudantes dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental\n\nCadets – estudantes dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental\n\nJuniors – estudantes das 1º e 2º anos do Ensino Médio\n\nSeniors – estudantes da 3º ano do Ensino Médio\n\nModalidades e fases:  \n\nFase única\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nUPMat Educacional; Bebras International Chalenge in Informatics and Computational Thinking.
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SUMMARY:Torneio de Física para Meninas (TFM) - Fase 2
DESCRIPTION:Área temática: \n\nFísica\n\nPúblico-alvo:  \n\nEstudantes do Ensino Médio que se identificam com o gênero feminino \n\nModalidades e fases:  \n\nDuas fases\n\nFinanciamento\, apoio e/ou organização:  \n\nIIF; Movimento Meninas Olímpicas; IFNMG; IFC; UFSM; OBF; SBF; CNPq; Governo Federal
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